Flux RSS 2.0Les maths, c'est simple. Le plus dur, c'est d'en convaincre les autres.
Je suis embêté quand je vois des gens qui visiblement font un effort... et ne comprennent pas. Je suis d'autant plus embêté que j'ai la conviction (tout à fait infondée) que ces soucis en mathématiques prennent leurs racines dans les tréfonds de leur formation, à la crèche ou au berceau, lorsqu'ils apprenaient leurs formules de trigonométrie et les solutions des équations quadratiques.
Il faudrait tout reprendre ? Comment gérer un groupe dont une partie intègre les doigts dans le nez, et l'autre partie sèche sur l'équation x*x = x ?
Conjecture : Dans tout auditoire de cardinalité strictement supérieure à 1, il y aura toujours un étudiant qui s'ennuiera.
Corollaire : Par récurrence, on en déduit qu'au maximum un étudiant ne s'ennuiera pas.
Remarque : Par expérience, ce maximum n'est jamais atteint.
